为深入贯彻“双减”政策，切实减轻学生课业负担，东太湖实验小学于10月16日启动教学“七认真”专项视导活动。本次视导以作业管理优化为核心，通过课堂观摩、教师深度访谈、学生匿名问卷等多元方式，全方位督查备课、授课、作业设计等教学环节的落实成效。

 视导组调研发现，各年级作业设计呈现鲜明特色：低年级聚焦实践性任务，让学习在生活体验中发生；中高年级探索“基础巩固+拓展提升”双轨模式，兼顾知识夯实与能力进阶。针对部分班级作业批改反馈时效不足的问题，视导组于10月29日开展跟踪视导，通过随堂听课、点对点交流等形式督促整改。10月31日，教研组长工作例会召开，李国红主任结合视导情况提出“一日一清”作业批改机制，并强调教研组需强化集体备课、创新作业设计，推动教学质量再升级。

此次活动为“双减”落地提供了实践路径。东太湖实验小学将持续以“七认真”为抓手，深化教学管理精细化改革，为学生全面发展构筑优质教育生态。